2025第二期美国华裔青少年巴蜀文化品悟之旅夏令营

华夏中文学校在9月13日晚于新泽西州东布朗斯维克的假日宾馆会议厅举办了一个精心准备的招待会—隆重欢送中国纽约总领馆教育参赞艾方林离任；欢迎教育参赞岑建君到任。出席本次招待会有艾方林参赞，岑建君参赞，王盈教育领事，付德旺教育领事，总校校委会，十八所分校的校长们和董事长们，及前任总校校长们。会议室布置得隆重热烈。纽约总领馆教育组一行与华夏中文学校的主要骨干们济济一堂，畅谈华夏中文学校与纽约总领馆教育组在艾方林参赞就任纽约总领馆7年间对华夏中文学校支持的点点滴滴，再次回顾和分享这些年成功合作的喜悦。 招待会在由 ‘与你通行’钢琴配乐制作的幻灯片中开始，一幅幅幻灯片回顾了艾方林参赞在过去7年中与华夏中文学校的老师、学生，及校务人员在一起的珍贵时刻，展示了艾方林参赞在过去7年中支持和参与华夏中文学校组织的一次次的活动和讲座。招待会由华夏总校长陈群主持。陈群总校长首先代表华夏中文学校全体师生感谢艾方林参赞这7年来对华夏中文学校的一贯的关怀和大力支持，表达了对艾方林参赞离任的不舍，并代表十八所分校的全体师生赠送艾参赞一块红木镀金匾额以作为真挚的感激和永久的留念。 艾方林参赞回顾了在纽约总领事馆这些年与华夏中文学校的工作交往，表达了对华夏中文学校的真挚感情。“这7年來和华夏中文学校結下的感情確實很深，臨別之際，真是很難表達。” 艾方林参赞不無留恋地說，“我在最大的范围内尽了最大努力，帮助和支持义务自愿者性质的华夏中文学校的工作，欣慰地看到通过大家共同努力，华夏中文学校现在的蓬勃发展”。艾方林参赞也动情地讲到与学校各届校长、老师及工作人员在长期合作中建立起来的深厚友谊，表示以后虽然相隔千山万水，但是与大家的心永远在一起。艾参赞随后详细介绍了新任参赞岑建君，赞赏岑建君参赞对汉语教学的热爱及对纽约地区工作的熟悉，并相信在岑建君参赞的继续支持下华夏中文学校会与时俱进，越来越专业。 岑建君参赞接着在讲话中表示以前在纽约地区工作时就知道华夏中文学校，回国的一段时期中依然听到和关心华夏的发展，现在非常高兴有机会与华夏中文学校共同工作。岑建君参赞进一步阐述了对在美汉语教学的展望以及汉语教学、宣传中国文化等工作对提升中国软实力的意义。岑参赞表示会艾参赞一样大力支持华夏中文学校的工作，开拓广泛的中文教学。 两位参赞言谈之中不时穿插幽默，使招待会的气氛一直热烈温馨。两位参赞讲话之后远道而来的的前任总校校长于晖、贾南鹰、宋永锄分别兴致勃勃地讲起与艾方林参赞一起工作的感受和趣事，激起了所有在场华夏骨干们的情感共鸣，大家发自内心的笑声和感动把在场的人融为一体，更加感受到艾方林参赞的真诚，热情、平易近人的为人。在招待会的两个多小时中，大家与艾参赞、岑参赞及两位领事不断相互交流，在结束时仍意犹未尽。当艾方林参赞和岑建君参赞一行启程回纽约时，大家依依不舍。祝愿艾参赞万事如意，岑参赞在纽约工作顺利。并希望艾参赞回国后继续关心华夏中文学校的发展。

2010-2011华夏朗诵比赛圆满结束   各区获奖学生名单 南区       一年级 二年级 三年级 一等奖 徐若涵 黄俊瀚 尹邦豪   杨雅婷 Sydeny Yao 杨安娜         二等奖 孙庭放 童欣 邵凯丽   叶欣 单晓舟 Yuanyuan Zheng    朱可心 张壁桐 史方怡   明承轩 刘润成 江仰恩         三等奖 冯壮壮 张成 李梦坤   Nora Jiang  洪亮 李馨怡   Alaina…

中国国务院侨务办公室于2009年八月四日公布了首批海外“华文教育示范学校”名单，华夏中文学校 （Huaxia Chinese School of NJ, NY, PA and CT）在纽约总领馆的指导和支持下，作为纽约总领区的代表荣获中国国务院侨办评选的首批海外“华文教育示范学校”殊荣。 2008年12月初华夏总校从纽约总领馆获悉由中国国务院侨办和中国海外交流协会组织的海外华文教育示范学校评选工作后，立即聚集总校各部人员在短短的3天时间里日以继夜地将申请材料写出来、准备齐全。纽约总领馆对本次评选予以充分的重视。在总校长陈群和副总校长吕敏伟的陪同下， 纽约总领事馆施泳付总领事在大冬天的一个周末亲自带领侨务组朱柳领事、王帮富领事前往华夏纽约分校进行视察和考核，对纽约分校中文教学和管理等方面作了具体的指导。纽约分校的校委会和董事会对总领事馆的领导进行了热情接待。此次考察使纽约总领事馆的领导对华夏中文学校有了切身的感受，促进了评选单位对华夏系统的充分了解。 评选活动于2008年年底启动，历时近一年，经过学校自行申报、相关单位审核、抽样考察和主办单位审批等多个环节的严格遴选，新州华夏中文学校成为全球首批五十五所海外“华文教育示范学校”中的一所，也是美国入选的八所华文学校之一。 据中国国务院侨办华教中心负责人表示，今后，国务院侨办和中国海外交流协会将在教材编写与提供、教师培训与培养和华裔学生活动等方面加大对“示范学校”的支持力度，同时鼓励中国国内华文教育基地和这些示范学校建立合作帮扶关系，以提高示范学校的办学水平，扩大办学规模，增强办学影响。